EFEKTIFITAS METODE BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF ANAK KELOMPOK A DI TK NASYIATUL ULUM

Abstrak

Kemampuan bahasa ekspresif anak bisa di katakan masih rendah karena sebagian anak belum mampu berkomonikasi dengan lancar,ada beberapa anak yang  masih kurang berminat dalam proses pembelajaran, mereka lebih suka bermain dan sulit memahami pelajaran yang diajarkan oleh gurunya, mudah bosan, ada juga anak yang masih takut untuk berinteraksi. sehingga guru mengalami kesulitan dalam proses belajar mengajar. Kondisi di TK Nasyiatul ulum ini melakukan proses pembelajaran hanya dengan kegiatan tanya jawab dan (lembar kerja anak).Maka metode bercerita melalui media gambar merupakan salah satu cara terhadap kemampuan bahasa ekspresif anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang efektifitas metode bercerita menggunakan media gambar terhadap kemampuan bahasa ekspresif anak di TK nasyiatul ulum. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini metode kulitatif deskriptif. Mengumpulan data yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu observasi,wawancara,dukumentasi. Analisis data yang di lakukan dengan reduksi data, penyajian data, kesimpulan. Hasil peniltian ini menunjukkan bahwa efektifitas metode bercerita menggunakan media gambar terhadap kemampuan bahasa ekspresif anak di TK nasyiatul ulum sudah baik terhadap bahasa ekspresif anak. Hal ini dilihat dari bagaimana cara guru dalam menerapkan metode bercerita dalam menggunakan media gambar terhadap kemampuan ekspresif anak menggunakan dengan lancar,serta anak-anak juga mampu menceritakan kembali apa yang sudah di sampaikan oleh guru.