STRATEGI DALAM MENYIKAPI MEROSOTNYA MORAL DAN NILAI ETIKA MURID

Abstrak

Keluhan orang tua peserta didik dan guru saat ini, adalah kemerosotan moral, etika, atau adab para peserta didik. Hal ini menjadi bahan diskusrus di kalangan akademisi atau sebuah instansi khususnya para aktivis pendidikan Agama Islam. Kasus bulying, perundungan, taqrabuzzina, menghisap nikotin, perkelahian, hilangnya rasa hormat pada guru, marak terjadi di berbagai sekokah. Orang tua dengan guru saling menuding. Orang tua menganggap guru zaman sekarang tidak menjadi sosok yang digugu dan ditiru, tidak seperti dahulu. Zaman dahulu, guru sangat dihormati dan benar benar menjadi panutan. Beberapa kasus oknum guru yang terlibat tindakan amoral baru-baru ini, menjadi sorotan media dan menggerkan dunia maya. Tenaga Pendidik berdalih, bahwa pendidikan tidak sepenuhnya menjadi tanggung jawab mereka, melainkan juga menjadi tanggung jawab orang tua. Percuma saja, di sekolah dibimbing jika di rumah peserta didik dapat kebebasan mengaksek tayangan kekerasan, tayangan tak senonoh, game on line, fire player, dan tayangan lainnya. Teknologi informasi juga dituding, menjadi penyebab utama kerusakan moral peseta didik. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif yaitu dengan membaca beberapa artikel yang tersedia di internet, untuk memudahkan penulis dalam menemukan sumber informasri atau refensi yang penulis butuhkan. Agar pembahasannya tidak bias, penulis fokus pada permasalahan: Bagaimana upaya menanamkan nilai etika yang terkandung dalam QS. Al-Mujadilah ayat 11 kepada peserta didik?

The current complaint from students' parents and teachers is the decline in students' morals, ethics or manners. This has become a topic of discussion among academics or institutions, especially Islamic religious education activists. Cases of bullying, bullying, taqrabuzzina, smoking nicotine, fighting, loss of respect for teachers, are rife in various schools. Parents and teachers are accusing each other. Parents think that today's teachers are not figures to look up to and imitate, unlike in the past. In ancient times, teachers were highly respected and truly were role models. Several cases of teachers involved in immoral acts have recently become the media spotlight and caused a stir in cyberspace. Educators argue that education is not entirely their responsibility, but is also the responsibility of parents. It's no use being guided at school if at home students have the freedom to access violent shows, indecent shows, online games, fire players and other shows. Information technology is also accused of being the main cause of damage to student morale. In this research the author used a qualitative research method, namely by reading several articles available on the internet, to make it easier for the author to find sources of information or references that the author needed. So that the discussion is not biased, the author focuses on the problem: How to instill the ethical values contained in the QS. Al-Mujadilah verse 11 to students?