PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA DI SDN DADAPAYAM 02

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas SDM di SDN Dadapayam 02. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, yang meliputi wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan pengumpulan data melalui dokumentasi.Temuan menunjukkan bahwa komunikasi yang tidak efektif, visi dan misi yang tidak jelas, serta rendahnya partisipasi guru dalam pengambilan keputusan menjadi tantangan utama. Meskipun kepala sekolah telah melakukan upaya positif seperti rapat rutin dan program pengembangan diri, beban kerja yang tinggi dan kurangnya dukungan dari dinas pendidikan masih menjadi hambatan. Penelitian ini merekomendasikan perlunya perbaikan dalam komunikasi dan pengembangan profesional untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

This study aims to evaluate the role of school leadership in improving the quality of human resources at SDN Dadapayam 02. The method used is a qualitative approach with a case study design, which includes in-depth interviews, participatory observations, and data collection through documentation. The findings indicate that ineffective communication, unclear vision and mission, and low teacher participation in decision-making are major challenges. Although the principal has made positive efforts such as regular meetings and professional development programs, high workload and lack of support from the education office remain obstacles. This study recommends the need for improvements in communication and professional development to enhance educational quality.