PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PEMBUATAN POLA DASAR DENGAN METODE DANCKAERTS UNTUK MATA KULIAH KONSTRUKSI POLA BUSANA

Abstrak

Penelitian ini memiliki tujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran berupa video animasi pembuatan pola dasar metode Danckaerst pada mata kuliah Konstruksi Pola Busana serta (2) mengetahui kualitas media video animasi yang telah dikembangkan berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan uji coba kelompok kecil. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini menggunakan 2 orang ahli materi, dua orang ahli media, dan enam orang mahasiswa Prodi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, Kosentrasi Tata Busana sebagai subjek penelitian. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan observasi dan penyebaran angket. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) media pembelajaran video animasi pembuatan pola dasar metode Danckaerst berhasil dikembangkan melalui tahapan model ADDIE, sehingga menghasilkan media pembelajaran berupa video animasi yang dikemas dalam format MP4 dengan materi yang telah disesuaikan dengan tujuan dan  capaian pembelajaran mata kuliah Konstruksi Pola Busana. (2) Hasil uji kualitas produk melalui uji validitas oleh ahli materi, ahli media, dan uji coba kelompok kecil memperoleh persentase produk media pembelajaran video animasi pembuatan pola dasar metode Dankaerst sebesar 99,8% dari ahli materi, 98,8% dari ahli media, dan 94,4% dari uji coba kelompok kecil mahasiswa dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, media pembelajaran pembuatan pola dasar metode Danckaerst memiliki kualitas sangat baik sehingga media ini dapat digunakan dalam pembelajaran mata kuliah konstruksi pola busana untuk meningkatkan motivasi belajar dan mendukung proses pembelajaran secara mandiri.

This research aims to (1) develop learning media in the form of an animated video for making basic patterns using the Danckaerst method in the Clothing Pattern Construction course, and (2) determine the quality of the developed animated video media based on assessments from material experts, media experts, and small-group trials. This research employs the Research and Development (R&D) method using the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). This study involves 2 material experts, two media experts, and six students from the Family Welfare Education Study Program, majoring in Fashion Apparel, as research subjects. Data collection in this research was conducted through observation and questionnaire distribution. Meanwhile, the data analysis technique in this study uses quantitative descriptive and qualitative descriptive analysis. The results of this study indicate that (1) the animated video learning media for making basic patterns using the Danckaerst method was successfully developed through the stages of the ADDIE model, thereby producing learning media in the form of an animated video packaged in MP4 format with material that has been adjusted to the learning objectives and achievements of the Clothing Pattern Construction course. (2) The results of the product quality test through validity testing by material experts, media experts, and small-group trials obtained a percentage for the animated video learning media for making basic patterns using the Danckaerst method of 99.8% from material experts, 98.8% from media experts, and 94.4% from the small-group student trial with a very good category. Based on these research results, the learning media for making basic patterns using the Danckaerst method has a very good quality so that this media can be used in the learning of the clothing pattern construction course to increase learning motivation and support the independent learning process.