SISWA YANG BERKARAKTER : DISIPLIN SISWA DAN PERILAKU SISWA MELALUI LOYALITAS GURU SEBAGAI VARIABEL INTERVENING DI MADRASAH ALIYAH SWASTA AL-FALAH KOTA PADANG
Kata Kunci:
Siswa yang berkarakter, disiplin siswa, perilaku siswa, loyalitas guruAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh siswa yang berkarakter: disiplin siswa dan perilaku siswa melalui loyalitas guru sebagai variabel intervening dimadrasah aliyah swasta al-falah kota padang. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan teknuk pengambil sampel dari populasi siswa kelas X dan XI yang berjumlah keseluruhannya 168 siswa terdiri dari 4 jurusan yaitu IPK, IPA, IPS dan Timur Tengah. Dari jumlah populasi, sampel yang diambil dalam penelitian ini ialah 168 siswa. Data primer diperoleh melalui kusioner yang disebarkan kepada 168 responden. Adapun analisis data dilakukan menggunakan SmartPLS versi 4.1.0.6 dengan metode Structural Equation Modelling (SEM) berbasis Partial Least Squares (PLS). Hasil dalam penelitian ini bahwa : (1) terdapat pengaruh signifikan disiplin siswa terhadap loyalitas guru dimadrasah aliyah swasta al-falah kota padang (2) terdapat pengaruh signifikan perilaku siswa terhadap loyalitas guru dimadrasah aliyah swasta al-falah kota padang (3) terdapat pengaruh signifikan disiplin siswa terhadap siswa yang berkarakter dimadrasah aliyah swasta al-falah kota padang (4) terdapat pengaruh signifikan perilaku siswa terhadap siswa yang berkarakter di madrasah aliyah swasta al-falah kota padang (5) terdapat pengaruh signifikan loyalitas guru terhadap siswa yang berkarakter dimadrasah aliyah swasta al-falah kota padang (6) terdapat pengaruh signifikan disiplin siswa terhadap siswa yang berkarakter dengan loyalitas guru sebagai variabel intervening dimadrasah aliyah swasta al-falah kota padang (7) terdapat pengaruh signifikan perilaku siswa terhadap siswa yang berkarakter dengan loyalitas guru sebagai variabel intervening di madrasah aliyah swasta al-falah kota padang.
