MONITORING DAN ANALISA PROSES BELAJAR SISWA MELALUI GAME EDUKASI BIOLOGI DIMOTIL UNTUK SISWA SD/MI

Abstrak

Dalam era digital saat ini, penggunaan teknologi dalam pendidikan semakin berkembang pesat, salah satunya melalui integrase game edukasi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sebuah website monitoring dan analisis proses belajar siswa melalui game edukasi. Website ini dirancang untuk membantu guru dalam memantau perkembangan serta hasil belajar siswa secara real-time, sekaligus memberikan analisis mendalam mengenai kinerja dan pencapaian siswa selama menggunakan game edukasi. Melalui website ini, data terkait aktivitas siswa, seperti jumlah kuis yang dikerjakan, tingkat kesulitan, dan tantangan yang lain akan dikumpulkan dan disajikan dalam bentuk visualisasi yang informatif, seperti grafik dan laporan. Dengan menggunakan Laravel sebagai framework pengembangan website serta databse MySQL, sistem ini juga dilengkapi fitur analisis otomatis untuk mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan siswa dalam proses pembelajaran. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata dalam peningkatan kualitas pembelajaran berbasis game edukasi serta memfasilitasi guru dalam mengambil keputusan pembelajaran yang lebih tepat.

 In today's digital era, the use of technology in education has grown rapidly, one of which is through the integration of educational games. This research aims to design and develop a website for monitoring and analyzing students' learning processes through educational games. This website is designed to assist teachers in monitoring students' progress and learning outcomes in real-time, while also providing in-depth analysis of students' performance and achievements while using educational games. Through this website, data related to students' activities, such as the number of quizzes completed, difficulty levels, and other challenges, will be collected and presented in informative visualizations, such as charts and reports. Using Laravel as the website development framework and MySQL as the database, the system is also equipped with automatic analysis features to identify students' weaknesses and strengths in the learning process. The results of this study are expected to contribute significantly to improving the quality of game-based learning and to assist teachers in making more informed educational decisions.