EFISIENSI PENGGUNAAN TEFA (TEACHING FACTORY) DALAM MATA PELAJARAN KKTKJ 1 KELAS XI TKJ DI SMK PEMBANGUNAN

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan Teaching Factory pada Mata Pelajaran KKTKJ 1 kelas IX TKJ di SMK Pembangunan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan pada mata pelajaran KKTKJ 1 kelas XI SMK Pembangunan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara dan observasi. Data yang didapatkan kemudian dianalisis menggunakan analisis data deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian bahwa Pelaksanaan pembelajaran Teaching Factory di SMK Pembangunan belum maksimal dikarenakan oleh beberapa hal yang menghambat seperti: (1) belum ada SOP (Standar Operating Procedure) yang mengatur pelaksanaan Teachng Factory; (2) kualitas SDM yang masih tergolong rendah; (3) kualitas produk yang belum terstandar sehingga kepercayaan masyarakat terhadap produk TEFA masih rendah.Perlu adanya sosialisai kembali tentang “Penerapan Teaching Factory” di Sekolah Menengah Kejuruan dari Pemerintah atau Dinas Pendidikan dan harus ada perencanaan dalam menerapkan Teaching Factory serta sebaiknya mulai dengan menumbuhkan kultur budaya baru pada sumber daya manusia berupa kedisplinan, ketelitian, dan kreatifitas.