PENGARUH LINGKUNGAN AKADEMIK, DUKUNGAN SOSIAL, DAN EKSPEKTASI KARIR TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI MEMILIH KARIR SEBAGAI AKUNTAN PUBLIK

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan akademik, dukungan sosial, dan ekspektasi karir terhadap minat mahasiswa akuntansi dalam memilih karir sebagai akuntan publik. Latar belakang penelitian ini didorong oleh masih rendahnya jumlah akuntan publik di Indonesia dibandingkan dengan kebutuhan di dunia kerja, sehingga penting untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang dapat memengaruhi ketertarikan mahasiswa meniti karir di bidang ini. Penelitian dilakukan pada mahasiswa program studi akuntansi di perguruan tinggi negeri dan swasta di Kabupaten Jember. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner secara daring kepada mahasiswa aktif yang telah menempuh mata kuliah Akuntansi Sektor Publik, Auditing, dan Praktikum Audit. Jumlah responden sebanyak 86 mahasiswa, dengan 77 kuesioner yang layak dianalisis. Analisis data dilakukan dengan regresi linier berganda menggunakan aplikasi SPSS versi 26 untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel bebas terhadap variabel terikat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan akademik, dukungan sosial, dan ekspektasi karir berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi dalam memilih karir sebagai akuntan publik. Lingkungan akademik yang mendukung, dorongan dari keluarga, teman, dan dosen, serta harapan karir yang positif terkait gaji, peluang promosi, dan kepuasan kerja menjadi faktor penting yang mendorong minat mahasiswa. Temuan ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi pihak kampus dan pemangku kepentingan dalam merancang strategi pengembangan karir mahasiswa serta memperkuat profesi akuntan publik di masa depan.

This study aims to analyze the influence of the academic environment, social support, and career expectations on accounting students’ interest in pursuing a career as a public accountant. The background of this research is based on the fact that the number of public accountants in Indonesia is still low compared to the needs of the job market, making it important to explore factors that can affect students’ interest in this profession. The study was conducted among accounting students at public and private universities in Jember Regency. This research applied a quantitative approach, with data collected through online questionnaires distributed to active accounting students who had completed courses in Public Sector Accounting, Auditing, and Audit Practicum. A total of 86 questionnaires were distributed, of which 77 were valid and included in the analysis. Data were processed using multiple linear regression analysis with SPSS version 26 to examine the effect of each independent variable on the dependent variable. The results revealed that the academic environment, social support, and career expectations all have a positive and significant impact on students’ interest in becoming public accountants. A supportive academic atmosphere, encouragement from family, peers, and lecturers, as well as positive career expectations related to salary, promotion opportunities, and job satisfaction, were identified as key factors influencing students' career choices. These findings are expected to provide valuable input for universities and stakeholders in designing career development strategies and strengthening the public accounting profession in the future.