ANALISIS PENGARUH LITERASI KEUANGAN TERHADAP PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN PRIBADI MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS TANGERANG RAYA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku pengelolaan keuangan pribadi mahasiswa Akuntansi Universitas Tangerang Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada sejumlah responden mahasiswa. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier berganda untuk menguji hubungan antara literasi keuangan sebagai variabel independen dengan perilaku pengelolaan keuangan pribadi sebagai variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan pribadi mahasiswa, dengan kontribusi literasi keuangan menjelaskan sebagian besar variabilitas perilaku pengelolaan keuangan. Temuan ini mengindikasikan pentingnya peningkatan literasi keuangan guna mendorong pengelolaan keuangan yang lebih bijak dan bertanggung jawab di kalangan mahasiswa Akuntansi Universitas Tangerang Raya. Oleh karena itu, disarankan agar institusi pendidikan turut aktif dalam memberikan edukasi literasi keuangan untuk mendukung kemandirian finansial mahasiswa.

This study aims to analyze the effect of financial literacy on the personal financial management behavior of students at the Accounting, University of Tangerang Raya. The research method used is quantitative with data collection through questionnaires distributed to a number of student respondents. Data analysis was carried out using multiple linear regression to test the relationship between financial literacy as an independent variable and personal financial management behavior as a dependent variable. The results of the study indicate that financial literacy has a positive and significant effect on students' personal financial management behavior, with the contribution of financial literacy explaining most of the variability in financial management behavior. This finding indicates the importance of increasing financial literacy in order to encourage wiser and more responsible financial management among Accounting students at University of Tangerang Raya. Therefore, it is recommended that educational institutions actively participate in providing financial literacy education to support students' financial independence.