MEWUJUDKAN MADRASAH UNGGUL MELALUI PELIBATAN AKTIF GURU DAN KARYAWAN DI MA ROHMANIYAH MENUR MRANGGEN

Penulis

  • Muslimin Universitas Nahdlatul Ulama Jepara
  • Ahmadi Universitas Nahdlatul Ulama Jepara
  • Sulastri Universitas Nahdlatul Ulama Jepara
  • Sukarman Universitas Nahdlatul Ulama Jepara

Kata Kunci:

Pelibatan Guru, Pemberdayaan Karyawan, Madrasah Unggul, MA Rohmaniyah Menur, Pengembangan Sumber Daya Manusia, Budaya Kerja Kolaboratif

Abstrak

Pelibatan aktif guru dan karyawan menjadi salah satu pilar utama dalam mewujudkan madrasah yang unggul, adaptif, dan berdaya saing. MA Rohmaniyah Menur Mranggen sebagai salah satu lembaga pendidikan menengah berupaya menghadirkan lingkungan kerja yang kolaboratif melalui berbagai strategi pemberdayaan sumber daya manusia. Artikel ini mengkaji pentingnya pelibatan guru dan karyawan dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan, memperkuat budaya kerja profesional, serta mendorong terciptanya inovasi yang berkelanjutan. Pelibatan tersebut tidak hanya menyentuh aspek struktural seperti pengambilan keputusan, pembagian tugas, dan pengembangan organisasi tetapi juga aspek psikologis, termasuk motivasi, rasa memiliki, dan kepuasan kerja. Penelitian dan pembahasan dalam artikel ini menyoroti berbagai bentuk praktik pelibatan yang telah dan dapat diterapkan di MA Rohmaniyah Menur, mulai dari forum diskusi internal, pelatihan peningkatan kompetensi, pemberian ruang kreativitas bagi guru, hingga mekanisme apresiasi yang konstruktif untuk karyawan. Selain itu, pemberdayaan juga dijelaskan sebagai proses sistematis yang memberikan kesempatan kepada individu untuk mengembangkan potensi diri, meningkatkan kompetensi profesional, serta berkontribusi secara signifikan terhadap kemajuan madrasah. Dengan adanya pelibatan yang optimal, guru dapat lebih kreatif dalam pembelajaran, sementara karyawan menjadi lebih efektif dalam mendukung kegiatan operasional madrasah. Hasil kajian menunjukkan bahwa keberhasilan madrasah unggul sangat dipengaruhi oleh sejauh mana guru dan karyawan merasa dihargai, dipercaya, dan diberdayakan. Ketika seluruh unsur madrasah memiliki visi yang sama dan terlibat aktif dalam setiap proses, tercipta ekosistem pendidikan yang harmonis, produktif, dan inovatif. Oleh karena itu, pelibatan aktif guru dan karyawan bukan hanya kebutuhan organisatoris, tetapi merupakan strategi budaya yang mampu mendorong MA Rohmaniyah Menur Mranggen menuju kualitas pendidikan yang lebih baik, kompetitif, dan berkelanjutan. Artikel ini diharapkan dapat menjadi rujukan dalam merumuskan kebijakan pengembangan sumber daya manusia di lembaga pendidikan serupa.

Unduhan

Diterbitkan

2025-12-30