INTEGRASI MEDIA DIGITAL DAN SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PAI PADA ERA TEKNLOGI

Abstrak

Perkembangan teknologi digital secara signifikan memengaruhi dunia pendidikan, termasuk dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk integrasi media digital dan sumber belajar Islami dalam pembelajaran PAI pada era teknologi modern. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai jurnal, buku, dan penelitian relevan terkait pemanfaatan teknologi digital dalam pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi media digital dengan sumber belajar Islami dapat meningkatkan motivasi, partisipasi, serta akses peserta didik terhadap materi keagamaan yang autentik. Selain itu, teknologi mendorong guru untuk berinovasi dalam strategi pembelajaran. Namun, literasi digital yang memadai tetap diperlukan agar pemanfaatan teknologi selaras dengan nilai-nilai Islam dan tujuan pendidikan moral. Dengan demikian, integrasi media digital dan sumber belajar Islami menjadi langkah strategis dalam mewujudkan pembelajaran PAI yang interaktif, relevan, dan berorientasi pada penguatan spiritualitas peserta didik.

The advancement of digital technology has profoundly reshaped the educational landscape, including the domain of Islamic Religious Education (PAI). This study examines the integration of digital media and Islamic learning resources within PAI instruction in the contemporary technological era. Employing a literature review approach, the analysis draws on peer-reviewed journals, academic books, and relevant empirical studies addressing digital innovation in Islamic education. The findings indicate that the incorporation of digital media enhances learners’ motivation, engagement, and access to authentic religious content. Furthermore, technological tools stimulate pedagogical innovation among teachers. Nevertheless, adequate digital literacy is essential to ensure that technological practices remain aligned with Islamic values and the moral aims of education. Overall, the integration of digital media with Islamic learning resources represents a strategic pedagogical direction for fostering interactive, contextually relevant, and spiritually grounded PAI learning.