PENGUATAN PEMBENTUKAN KARAKTER HOLISTIK MELALUI KURIKULUM BERBASIS KARAKTER DALAM PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

Abstrak

Artikel ini membahas penguatan pembentukan karakter holistik melalui kurikulum berbasis karakter dalam Pendidikan Agama Kristen (PAK). Pendidikan karakter dipahami sebagai upaya sistematis untuk membentuk peserta didik secara menyeluruh, mencakup dimensi kognitif, afektif, moral, spiritual, sosial, dan budaya. Kurikulum berbasis karakter yang bersumber dari nilai-nilai Kristiani diharapkan mampu membentuk pribadi yang berintegritas, beriman, dan bertanggung jawab dalam menghadapi tantangan zaman. Artikel ini menggunakan pendekatan literatur konseptual dengan mengkaji teori pendidikan karakter, kurikulum, serta prinsip-prinsip pedagogi Kristen. Hasil kajian menunjukkan bahwa penguatan karakter holistik membutuhkan integrasi nilai, keteladanan guru, strategi pembelajaran aktif, serta budaya sekolah yang konsisten. Implikasi penelitian ini mengarahkan guru PAK untuk merancang pembelajaran transformatif yang memadukan iman, pengetahuan, dan karakter.