KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS IV SD NEGERI FATUBIA DESA FALAS KECAMATAN KI’E KABUPATEN TIMOR TENGAH SELATAN

Abstrak

Skripsi ini berjudul, “Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV SD Negeri Fatubia, Desa Falas Kecamatan Ki’e Kabupaten Timor Tengah Selatan’’, oleh Yori Ida Rut Boimau, NIM. 2488201083 dibimbing oleh, Richard Oematan, S.Pd., M.Pd, sebagai pembimbing I dan Sanhedri Boimau, S.Pd., M.Hum sebagai pembimbing II, Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan bagaimana kemampuan membaca siswa kelas IV SD Negeri Fatubia, Desa Falas Kecamatan Ki’e Kabupaten Timor Tengah Selatan, dan bagaimana kesulitan dalam membaca siswa kelas IV SD Negeri Fatubia, Desa Falas Kecamatan Ki’e Kabupaten Timor Tengah Selatan. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan kemampuan membaca siswa kelas IV SD Negeri Fatubia, Desa Falas Kecamatan Ki’e Kabupaten Timor Tengah Selatan, dan untuk mendeskripsikan kesulitan dalam membaca siswa kelas IV SD Negeri Fatubia, Desa Falas, Kecamatan Ki’e Kabupaten Timor Tengah Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan normatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, karena untuk memproleh gambaran secara jelas mengenai kemampuan membaca siswa kelas IV SD Negeri Fatubia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca siswa secara keseluruhan berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata klasikal 77,1. Kemampuan membaca siswa pada aspek membaca huruf memperoleh nilai rata-rata 88,16 tergolong sangat baik. Kemampuan membaca siswa pada aspek membaca suku kata memperoleh nilai rata-rata 80,26 tergolong baik. Kemampuan membaca siswa pada aspek membaca kata tidak bermakna memperoleh nilai rata-rata 71,5 tergolong cukup. Kemampuan membaca siswa pada aspek membaca kata bermakna memperoleh nilai rata-rata 71,5 tergolong cukup. Kemampuan membaca siswa pada aspek membaca teks memperoleh nilai rata-rata 75 tergolong cukup.