IMPLEMENTASI KOMPETENSI PROFESIONALISME GURU IPS DALAM PROSES PEMBELAJARAN

Abstrak

Kompetensi profesional merupakan salah satu kompetensi utama yang harus dimiliki guru untuk melaksanakan tugas pendidikan secara efektif. Dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), kompetensi profesional guru menjadi faktor penting dalam menentukan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kompetensi profesional guru IPS dalam proses pembelajaran, tantangan yang dihadapi, serta strategi pengembangannya. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan mengkaji berbagai buku dan artikel jurnal ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa implementasi kompetensi profesional guru IPS tercermin melalui penguasaan materi ajar, kemampuan mengembangkan bahan pembelajaran, pemanfaatan teknologi pendidikan, penggunaan strategi pembelajaran yang inovatif, serta pelaksanaan evaluasi pembelajaran secara berkelanjutan. Namun demikian, masih terdapat berbagai kendala seperti keterbatasan penguasaan teknologi, minimnya pelatihan profesional, dan perubahan kurikulum yang dinamis. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan kompetensi profesional secara berkelanjutan melalui pelatihan, komunitas belajar, penelitian tindakan kelas, dan pemanfaatan teknologi digital.