ANALISIS UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI INDONESIA DALAM RANGKA MENCAPAI TUJUAN SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGS)

Abstrak

Pendidikan memegang peranan penting dalam pembangunan suatu negara, sebagai sarana untuk
mengembangkan sumber daya manusia yang berkualitas. Peningkatan kualitas pendidikan sejalan
dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs) poin
keempat yang menekankan pada pendidikan berkualitas yang inklusif dan merata. Namun,
terdapat kesenjangan antara kondisi pendidikan di Indonesia saat ini dengan tujuan tersebut,
seperti fasilitas yang belum memadai, kualitas pendidik yang perlu ditingkatkan, serta
aksesibilitas dan kualitas pendidikan yang masih rendah di beberapa daerah. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah penggunaan pendekatan penelitian kualitatif atau
pendekatan deskriptif, dengan hasil studi literatur dari berbagai sumber buku, artikel ilmiah dari
sumber jurnal yang relevan dari hasil penelitian sebelumnya yang sesuai dengan topik
pembahasan. Penelitian ini menjelaskan tentang Strategi Sustainable Development Goals (SDGs)
yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, negara berkembang dimana
pencapaian yang memadai dan adil mengenai status dan kualitas pendidikan saat ini masih belum
memadai.Beberapa upaya telah dikembangkan untuk mencapai tujuan peningkatan kualitas
pendidikan, di antaranya menjamin akses anak-anak terhadap pendidikan berkualitas dengan
biaya terjangkau, mendorong kesetaraan gender, membangun fasilitas pendidikan yang aman,
meningkatkan kualitas pendidik, meningkatkan aksesibilitas dan kualitas pendidikan, serta
menumbuhkan karakter pendidikan. Dengan menjamin pendidikan yang inklusif dan merata,
diharapkan dapat menciptakan masyarakat yang lebih adil, berpengetahuan, dan mampu
menghadapi tantangan global di masa depan.