IMPLEMENTASI PERENCANAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA MUHAMMADIYAH 12 MATRAMAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perencanaan media pembelajaran PAI pada pendekatan scientific terhadap Media Pembelajaran Pada Guru Dan siswa,padaPenelitian ini menggunakan metode Survey Dan Interview(Wawancara), sampel terdiri dari 1 kelas,Kelas 10 Pada SMA Muhammadiyah 12 Matraman Pada Bulan Oktober 2023 Beserta data prestasi belajar kognitif menggunakan tes, prestasi belajar aspek afektif menggunakan angket, uji hipotesis menggunakan uji t-pihak kanan. . Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru yang diajar menggunakan media pembelajaran PAI pada Perencaan Media Pembelajaran,Serta memberikan pengaruh yang baik terhadap literasi PAI dan self efficacy lebih baik dibandingkan dengan siswa yang diajar metode ceramah. Siswa dengan kemampuan literasi Demonstarsi yang tinggi menghasilkan rata-rata prestasi lebih baik daripada siswa dengan kemampuan literasi Metode Ceramah yang rendah, serta terdapat peningkatan pada self efficacy siswa belajar dengan menggunakan media pembelajaran