Motivasi Belajar Mahasiswa di Masa Pandemi Covid-19
Kata Kunci:
dukungan sosial, konsep diri, motivasi belajarAbstrak
Pembelajaran secara daring pada mahasiswa di masa Pandemi Covid-19 sangat mempengaruhi motivasi belajar para mahasiswa. Motivasi belajar merupakan salah satu penggerak dari proses pembelajaran, maka perlu diketahui dari mana motivasi belajar itu datang. Studi kasus ini betujuan untuk mengkaji tentang faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi meningkatnya motivasi belajar pada mahasiswa di Universitas Selamat Sri Kendal. Studi kasus ini menggunakan metode kualitatif dengan 3 mahasiswa Universitas Selamat Sri Kendal sebagai subjek untuk memperkuat hasil studi kasus. Data diperoleh dengan hasil observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan faktor- faktor yang mempengaruhi meningkatnya motivasi belajar adalah dukungan sosial dan konsep diri mahasiswa.
Online learning for college students during COVID-19 pandemic influences their learning motivation. Learning motivation is a motor of the learning process. Thus, it is important to find out the source of learning motivation. This case study reviews influential factors to improve the learning motivation of college students in Universitas Selamat Sri Kendal. This case study applied a qualitative method by involving three students of Universitas Selamat Sri Kendal as the subjects. They had a function to enhance the case study results. The data were obtained through observation and interview. The findings showed the influential factors improved learning motivations. They were such as social support and self-concepts of the students.
