KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL MAHASISWA DALAM MEMAHAMI DAN MENGANALISA INFORMASI MELALUI MEDIA SOSIAL UNTUK MENGHINDARI PENYEBARAN BERITA HOAX (STUDI KASUS: MAHASISWA PENDIDIKAN TATA BOGA KELAS B ANGKATAN 2022)

Abstrak

Penyebaran hoax sangat sering terjadi terutama melalui media sosial dikarenakan zaman yang
semakin canggih dan serba online maka semakin banyak juga penyebaran hoax melalui media sosial.
Penelitian bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi digital mahasiswa melalui media sosial untuk
menghindari penyebaran hoax. Penyebaran hoax sangat sering terjadi terutama melalui media sosial.
Penelitian akan dilakukan di Universitas Negeri Medan yang berlokasi di Jl. William Iskandar Ps. V,
Kenangan Baru, Kec. Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara 20221. populasi dan
sampel pada penelitian ini adalah mahasiswa tata boga B tahun 2022 berjumlah 50 orang. Jenis
penelitian yang dilakukan adalah dengan pendekatan kuantitatif deskriptif, dengan teknik total smapling
dengan sampel sebanyak 50 responden. Sedangkan instrumen penelitian yang digunakan berupa
kuesioner. Dari penelitian menunjukkan bahwa literasi digital remaja mahasiswa secara umum di
katageri tinggi sebesar 84 % dan ada pada kategori cukup sebesar 16%. Sedangkan dalam menghindari
penyebaran hoax bahwa mahasiswa dalam ketegori tinggi sebesar 74% dan kategori cukup sebesar 26%.
Hasil ini menunjukan bahwa memiliki pemahaman yang lebih baik tentang cara mengakses,
mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara efektif dan etis di lingkungan digital, mereka dapat
menjadi lebih skeptis terhadap informasi yang tidak dapat dipertanggungjawabkan

The spread of hoaxes very often occurs, especially through social media because the era is
increasingly sophisticated and online, the more hoaxes spread through social media. The study aims to
determine students' digital literacy skills through social media to avoid spreading hoaxes. The spread of
hoaxes is very common, especially through social media. The research will be conducted at Medan State
University located on Jl. William Iskandar Ps. V, Kenangan Baru, Kec. Percut Sei Tuan, Deli Serdang
Regency, North Sumatra 20221. The population and sample in this study are 50 culinary B students in
2022. The type of research conducted is with a descriptive quantitative approach, with a total smapping
technique with a sample of 50 respondents. While the research instrument used is in the form of a
questionnaire. The research shows that the digital literacy of adolescent students in general is high at
84% and is in the sufficient category at 16%. Meanwhile, in avoiding the spread of hoaxes that students
are in high categories by 74% and sufficient categories by 26%. These results suggest that having a
better understanding of how to access, evaluate, and use information effectively and ethically in the
digital environment, they may become more skeptical of information that cannot be accounted for