ANALISIS KEPEDULIAN EKONOMI DAN PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS ISLAM RIAU

Abstrak

Perubahan kondisi ekonomi dan meningkatnya gaya hidup konsumtif di kalangan mahasiswa menuntut adanya kesadaran dan kemampuan dalam mengelola keuangan secara bijak. Mahasiswa sebagai generasi muda dituntut memiliki kepedulian ekonomi yang tinggi agar mampu merespons berbagai isu ekonomi yang berkembang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat kepedulian ekonomi dan bagaimana pengelolaan keuangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tingkat kepedulian ekonomi dan pengelolaan keuangan mahasiswa dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui angket, dokumentasi, dan observasi terhadap 50 mahasiswa dari angkatan 2021–2024. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kepedulian ekonomi mahasiswa tergolong dalam kategori baik dengan rata- rata persentase sebesar 79,8%, dan tingkat pengelolaan keuangan berada dalam kategori cukup baik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mahasiswa memiliki pemahaman yang baik tentang isu ekonomi dan menunjukkan kesadaran terhadap dampaknya, namun masih memerlukan peningkatan dalam praktik pengelolaan keuangan seperti pencatatan pengeluaran dan perencanaan anggaran.

Changes in economic conditions and the increasing consumerist lifestyle among students demand awareness and the ability to manage finances wisely. As the younger generation, students are expected to possess a high level of economic concern in order to respond to various emerging economic issues. The research questions in this study are: what is the level of economic concern, and how is the financial management among students of the Accounting Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Islam Riau? This study aims to determine the extent of students' economic concern and financial management in their daily lives. This research uses a descriptive quantitative method with data collection techniques through questionnaires, documentation, and observation involving 50 students from the 2021–2024 cohorts. The results show that students' economic concern falls into the good category with an average percentage of 79.8%, and their financial management is in the fairly good category. The study concludes that students have a good understanding of economic issues and demonstrate awareness of their impacts, although improvements are still needed in financial management practices such as expense tracking and budgeting.