ANALISIS TEKNIK PENGUMPULAN DATA DALAM PENELITIAN PENDIDIKAN

Abstrak

Teknik pengumpulan data merupakan komponen esensial dalam proses penelitian karena secara langsung menentukan kualitas, kedalaman, dan keandalan data yang dihasilkan. Pemilihan teknik yang tepat harus disesuaikan dengan tujuan penelitian, desain metodologis, karakteristik subjek, serta pertimbangan etis. Artikel ini mengkaji konsep dasar teknik pengumpulan data, urgensi penerapannya, faktor-faktor yang memengaruhi pemilihan metode, berbagai jenis teknik yang umum digunakan, serta tantangan yang muncul dalam praktik pengumpulan data beserta solusi alternatifnya. Penulisan artikel ini menggunakan metode studi pustaka dengan menelaah dan menganalisis literatur ilmiah yang relevan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa setiap teknik pengumpulan data memiliki keunggulan, keterbatasan, dan konteks penggunaan tertentu sehingga harus dipilih secara strategis untuk memastikan data yang diperoleh valid dan reliabel. Penelitian ini menegaskan pentingnya kompetensi peneliti dalam merancang instrumen yang tepat dan melaksanakan proses pengumpulan data secara sistematis agar hasil penelitian memiliki kualitas akademik yang dapat dipertanggungjawabkan.

Data collection techniques are a fundamental component of the research process because they directly determine the quality, depth, and reliability of the data obtained. The selection of an appropriate technique must align with the research objectives, methodological design, characteristics of the subjects, and ethical considerations. This article examines the conceptual foundation of data collection techniques, their importance, the factors influencing method selection, commonly used types of techniques, as well as the challenges encountered in data collection and the possible solutions. This study employs a literature review approach by analyzing relevant scholarly sources. The findings indicate that each data collection technique possesses its own strengths, limitations, and specific contexts of use; therefore, techniques must be chosen strategically to ensure valid and reliable data. This study underscores the importance of researchers’ competence in designing appropriate instruments and conducting data collection systematically so that the resulting research outcomes maintain strong academic rigor.