MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI SISWA NON AKADEMIK DI MI UNGGULAN ASSA’ADAH SURABAYA MELALUI PROGRAM TMCA

Abstrak

Prestasi non akademik merupakan salah satu indikator keberhasilan sekolah dalam mengembangkan potensi peserta didik secara holistik. Namun, pada praktiknya, pengelolaan prestasi non akademik di sekolah masih bersifat sporadis dan belum terintegrasi dalam sistem manajemen kesiswaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen kesiswaan dalam meningkatkan prestasi siswa non akademik melalui Program Talent Mapping and Character Action (TMCA) sebagai model inovatif yang belum pernah dipublikasikan sebelumnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kesiswaan berbasis pemetaan bakat dan penguatan karakter melalui aksi nyata mampu meningkatkan prestasi non akademik siswa secara signifikan, baik dalam bidang olahraga, seni, kepemimpinan, serta ketrampilan. Program TMCA juga mendorong keterlibatan aktif siswa dan pembina dalam pembinaan berkelanjutan. Penelitian ini memberikan kontribusi konseptual berupa model manajemen kesiswaan inovatif yang dapat diadaptasi oleh sekolah lain.