PERAN ORANG TUA TERHADAP MINAT BACA USIA DINI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dalam meningkatkan minat baca anak usia dini. Minat baca pada anak merupakan fondasi penting untuk perkembangan literasi yang berkelanjutan dan keberhasilan akademik di masa mendatang. Orang tua memiliki peran yang signifikan dalam menumbuhkan minat baca anak melalui berbagai kegiatan seperti mendongeng, membacakan buku, menyediakan bahan bacaan yang menarik, serta menciptakan lingkungan yang mendukung kegiatan membaca di rumah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada beberapa keluarga dengan anak usia dini. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan aktif orang tua dalam kegiatan membaca bersama dapat meningkatkan minat baca anak secara signifikan. Selain itu, dukungan emosional dan motivasi dari orang tua juga berpengaruh positif dalam membentuk kebiasaan membaca sejak usia dini. Dengan demikian, peran orang tua sangat penting dalam mengembangkan minat baca yang berkelanjutan pada anak usia dini.

This study aims to analyze the role of parents in increasing reading interest in early childhood. Reading interest in children is an important foundation for sustainable literacy development and future academic success. Parents have a significant role in fostering children's reading interest through various activities such as storytelling, reading books, providing interesting reading materials, and creating an environment that supports reading activities at home. The research method used is qualitative with a case study approach in several families with early childhood. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that active involvement of parents in joint reading activities can significantly increase children's reading interest. In addition, emotional support and motivation from parents also have a positive effect on forming reading habits from an early age. Thus, the role of parents is very important in developing sustainable reading interest in early childhood.