PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PERILAKU SISWA SDN 106161 LAUT DENDANG

Penulis

  • Putri Marsya Universitas Negeri Medan
  • Putri Hartini Ningsih Universitas Negeri Medan
  • Nisa Alfina Zahra Universitas Negeri Medan
  • Jessica Angelia Ndruru Universitas Negeri Medan
  • Novia Raya Naomi S Universitas Negeri Medan
  • Junita Friska Universitas Negeri Medan

Kata Kunci:

Lingkungan Sekolah, Moral Siswa, Pengaruh Lingkungan, Pendidikan Dasar, Deskriptif Kuantitatif

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana lingkungan sekolah mempengaruhi moral siswa di UPT SDN 106161 Laut Dendang. Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian meliputi seluruh siswa SDN 106161 Laut Dendang yang berjumlah 107 orang, dengan teknik pengambilan sampel sebanyak 10-15% dari populasi karena melebihi 100, sehingga diperoleh sampel sejumlah 50 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan observasi. Data dianalisis menggunakan teknik persentase, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji F. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara lingkungan sekolah terhadap moral siswa. Pengaruh tersebut dipengaruhi oleh dukungan lingkungan sekolah, termasuk lingkungan fisik yang memadai, lingkungan sosial yang harmonis antara siswa, guru, dan staf, serta lingkungan akademis yang mendukung perilaku siswa agar berperilaku sangat baik.

This study aims to determine the influence of the school environment on the morals of students at UPT SDN 106161 Laut Dendang. The research method used is descriptive quantitative. The population includes all students of SDN 106161 Laut Dendang, totaling 107 students, with a sample size of 50 students, selected by taking 10-15% of the population as it exceeds 100. Data was collected through questionnaires and observations. Data analysis techniques include percentage analysis, normality test, homogeneity test, and F-test. The results show a significant influence of the school environment on students' morals. This influence is supported by the school environment, which includes an adequate physical environment, a harmonious social environment among students, teachers, and staff, as well as an academic environment that encourages students to behave very well.

Unduhan

Diterbitkan

2024-11-29