PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA MATERI ANALISIS DATA KELAS X SMK KESEHATAN SAMARINDA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media pembelajaran Pada Mata Pelajaran Informatika Materi Analisis Data Kelas X SMK Kesehatan Samarinda. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan PPE yang terdiri tiga tahap, yaitu Planning, Production, Evaluation. Pada tahap perencanaan (planning) dilakukan wawancara dan studi literatur di sekolah, kemudian tahap produksi (production) membuat perancangan flowchart dan storyboard media yang akan dikembangkan, dan terakhir tahap evaluasi (evaluation) yaitu uji kelayakan media, dimana media divalidasi oleh 3 orang ahli media, ahli materi, dan 21 peserta didik. Penelitian dilaksanakan pada bulan Mei 2023. Hasil dari penelitian ini adalah :  1) pengembangan media pembelajaran pada mata pelajaran informatika, materi analisis data, dibuat menggunakan Microsoft Visual Basic 6.0 dengan tahap awal yaitu wawancara untuk analisis kebutuhan, mendesain media, dan uji kelayakan secara bertahap dimulai dari uji kelayakan kepada ahli media, ahli materi, dan peserta didik. 2) uji kelayakan dapat dilihat pada perolehan hasil angket pengujian oleh tiga ahli media dengan 11 indikator serta 3 aspek diperoleh jumlah skor 157 dari skor maksimum 165 dengan kategori “Sangat Layak” dengan persentase kelayakan 95,15%. Kemudian pengujian oleh ahli materi dengan 9 indikator serta 3 aspek diperoleh jumlah skor 44 dari skor maksimum 45 dengan kategori “Sangat Layak” dengan persentase kelayakan 97,78%. Terakhir pengujian oleh 21 orang peserta didik dengan 10 indikator serta 3 aspek diperoleh jumlah skor 1027 dari skor maksimum 1050 dengan kategori “Sangat Layak” untuk digunakan. Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran ini dikembangkan dengan model pengembangan PPE (Planning, Production, and Evaluation) dengan teknik pengumpulan data wawancara, studi literatur, dan angket yang dianalisis oleh para ahli dan peserta didik dunyatakan bahwa media pembelajaran mata pelalajaran informatika materi analisis data berbasis Desktop ini “Sangat Layak” untuk digunakan