DILEMATIS TRANSISI PENGELOLAAN SDM KONVENSIONAL MENUJU MANAJEMEN KNOWLEDGE PADA PERGURUAN TINGGI CBI

Abstrak

Penelitian ini tentang aspek aspek kebijakan dilematis yang dihadapi BP PTS dalam mengambil kebijakan transisi pengembangan SDM dari Manajemen Konvensional menuju Manajemen Knowledge pada Perguruan Tinggi CBI Sukabumi. Penelitian ini menjadi penting dikeranekan penyesuaian keorganisasian SDM yang merujuk pada regulasi yang cepat berubah serta visi pemerintah untuk kesataraan perguruan tinggi Indonesia pada level Internasional melalui regulasi MBKM. Fenomena yang terjadi pada perguruan tinggi CBI adalah sulitnya transisi dari konvensional ke knowledge. Aspek yang ditransisi meliputi rekruitmem SDM, Kontrol Kinerja, Sanksi dan Apresiasi, Ketatapamongan, Orientasi Pembinaan dan Pelatihan Kompetensi. Metode penelitian menerapkan metode kualitatif, mengurai fenomena secara dalam dan menginterpretasi secara kualitatif yang dipaparkan secara deskriptif dalam bentuk naratif. Dari Hasil dan Pembahasan menunjukkan bahwa ada lima jenis pengembangan SDM yang mengalami dilematis saat ditransisi dari konvensional menuju knowledge. Hasil secara generalisasi menunjukkan dilematik berupa kebijakan BP PTS dan PTS masih Konvensional oriented. Masih sulit untuk menuju knowledge. Solusi yang seyogianya dapat dilakukan berupa studi banding ke perguruan tinggi lain di Sukabumi. Penelitian ini bermakna bagi perguruan tinggi CBI dalam memahami kelemahannya di bidang pengelolaan SDM serta mendapatkan solusi pemecahannya. Penelitian ini bermanfaat bagi Perguruan Tinggi CBI untuk improvement Pengelolaan SDM demi CBI yang lebih maju. Berdaya guna pula bagi perguruan tinggi lain yang rata rata saat ini sedang menghadapi transisi. Sebagai sumbangsih bagi perkembangan pengetahuan di bidang MSDM.

This research is about aspects of the policy dilemma faced by BP PTS in adopting a transition policy for Human Resource Development (HRD) from Conventional Management to Knowledge Management at CBI Sukabumi College. This research is important because of organizational adjustments to HRD which refer to rapidly changing regulations and the government's vision for educational equality. Indonesia's high level at international level through MBKM regulations. The phenomenon that occurs at CBI College is the difficulty of transitioning from conventional to knowledge. Aspects that are transitioned include HRD recruitment, performance control, sanctions and appreciation, compliance, coaching orientation and competency training. The research method applies qualitative methods, analyzing phenomena in depth and interpreting them qualitatively which are explained descriptively in narrative form. The results and discussion show that there are five types of human resource development that experience dilemmas when transitioning from conventional to knowledge. The general results show a dilemma stemming from the BP PTS policy being still conventionally oriented. It is still difficult to reach knowledge. The solution that should be carried out is in the form of a comparative study to other universities in Sukabumi. This research is meaningful for CBI College in understanding their weaknesses in the field of HRD management and finding solutions. This research is useful for CBI College to improve HRD Management for a more advanced CBI. It is also useful for other universities which are currently facing transition. As a contribution to the development of knowledge in the field of Management of HRD.