PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI, TEMAN SEBAYA DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi berprestasi, teman sebaya dan lingkungan keluarga terhadap disiplin belajar peserta didik di SMA Negeri 8 Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah Peserta Didik SMA Negeri 8 Tasikmalaya sebanyak 837. Sampel penelitian ini berjumlah 271 peserta didik dengan pengambilan sampel menggunakan proportionate stratified random sampling. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknologi formular online, yaitu google form. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh motivasi berprestasi, teman sebaya dan lingkungan keluarga terhadap disiplin belajar peserta didik baik secara parsial maupun simultan.

This study aims to determine the effect of achievement motivation, peers, and family environment on the learning discipline of students at SMA Negeri 8 Tasikmalaya. This study uses a survey method with a quantitative approach. The population in this study consisted of 837 students at SMA Negeri 8 Tasikmalaya. The sample consisted of 271 students, selected using proportionate stratified random sampling. Data collection was conducted using online technology, namely Google Forms. The results showed that achievement motivation, peers, and family environment influenced student learning discipline both partially and simultaneously.