FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS BUMIGORA

Abstrak

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam pola konsumsi mahasiswa, khususnya melalui gaya hidup modern, penggunaan e-wallet, serta kemudahan akses pinjaman online. Kondisi tersebut mendorong mahasiswa untuk melakukan transaksi secara lebih praktis dan cepat, namun di sisi lain berpotensi meningkatkan perilaku konsumtif. Perilaku konsumtif yang tidak terkontrol dapat berdampak negatif terhadap kondisi keuangan mahasiswa. Oleh karena itu, penting untuk mengkaji faktor-faktor yang memengaruhi perilaku konsumtif mahasiswa agar dapat dipahami secara komprehensif.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa, dengan jumlah sampel sebanyak 307 responden yang ditentukan menggunakan teknik pengambilan sampel tertentu. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis deskriptif dan analisis regresi untuk mengetahui pengaruh gaya hidup, penggunaan e-wallet, dan pinjaman online terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya hidup, penggunaan e-wallet, dan pemanfaatan pinjaman online berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Gaya hidup yang semakin modern cenderung meningkatkan perilaku konsumtif, terutama dalam memenuhi kebutuhan non-esensial. Selain itu, intensitas penggunaan e-wallet dan kemudahan akses pinjaman online turut mendorong mahasiswa untuk melakukan pembelian impulsif tanpa perencanaan keuangan yang matang. Temuan penelitian ini sejalan dengan Teori Perilaku Terencana yang menyatakan bahwa perilaku individu dipengaruhi oleh sikap, norma subjektif, dan kendali perilaku yang dirasakan. Gaya hidup mencerminkan sikap mahasiswa terhadap konsumsi, penggunaan e-wallet dipengaruhi oleh norma subjektif lingkungan sosial, sedangkan kemudahan pinjaman online berkaitan dengan kendali perilaku yang dirasakan. Ketiga faktor tersebut membentuk niat mahasiswa yang pada akhirnya mendorong munculnya perilaku konsumtif.

The rapid development of digital technology has led to significant changes in students’ consumption patterns, particularly through modern lifestyles, the use of e-wallets, and the easy access to online loans. These developments encourage more practical and efficient transactions, but at the same time increase the potential for consumptive behavior among students. Uncontrolled consumptive behavior may negatively affect students’ financial conditions. Therefore, it is important to examine the factors that influence students’ consumptive behavior in a comprehensive manner.This study employed a quantitative approach using a survey method. The population of this research consisted of university students, with a sample of 307 respondents selected through a specific sampling technique. Data were collected using a questionnaire that had been tested for validity and reliability. The data analysis techniques included descriptive analysis and regression analysis to examine the influence of lifestyle, e-wallet usage, and online loans on students’ consumptive behavior.The results indicate that lifestyle, e-wallet usage, and the utilization of online loans have a significant effect on students’ consumptive behavior. A more modern lifestyle tends to increase consumptive behavior, particularly in fulfilling non-essential needs. In addition, the intensity of e-wallet usage and the ease of access to online loans encourage students to engage in impulsive purchasing without careful financial planning. These findings are consistent with the Theory of Planned Behavior, which explains that individual behavior is influenced by attitudes, subjective norms, and perceived behavioral control. Lifestyle reflects students’ attitudes toward consumption, e-wallet usage is influenced by subjective norms within the social environment, and the accessibility of online loans is related to perceived behavioral control. Together, these factors shape students’ intentions and ultimately lead to consumptive behavior.