PERAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF POLA ASUH ORANG TUA

Abstrak

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam kehidupan anak usia dini, termasuk dalam aspek perkembangan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran media digital terhadap perkembangan bahasa anak usia dini dalam perspektif pola asuh orang tua. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik studi literatur, melalui pengumpulan dan analisis berbagai sumber ilmiah yang relevan dalam kurun waktu 10 tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa media digital memiliki peran ganda sebagai sarana stimulasi sekaligus potensi risiko bagi perkembangan bahasa anak. Media digital yang bersifat edukatif dan interaktif mampu meningkatkan kosakata, kemampuan berbicara, serta pemahaman bahasa anak melalui pengalaman belajar berbasis audio-visual. Namun, penggunaan yang berlebihan tanpa pendampingan dapat menghambat interaksi sosial dan berpotensi menyebabkan keterlambatan bicara (speech delay). Dalam hal ini, pola asuh orang tua menjadi faktor kunci yang menentukan dampak penggunaan media digital. Pola asuh demokratis dengan keterlibatan aktif orang tua, seperti membatasi durasi penggunaan, memilih konten yang sesuai, serta melakukan interaksi dua arah, terbukti mampu mengoptimalkan manfaat media digital. Dengan demikian, pemanfaatan media digital yang tepat dan didukung oleh literasi digital orang tua sangat penting untuk mendukung perkembangan bahasa anak secara optimal di era digital