TINJAUAN TERHADAP KONSEP DASAR, TUJUAN, FUNGSI SERTA URGENSI MANAJEMEN AKADEMIK DALAM KONTEKS PENDIDIKAN DI INDONESIA

Abstrak

Peningkatan kualitas pendidikan merupakan tuntutan yang harus dilakukan oleh setiap penyelenggara pendidikan, baik program pendidikan akademik maupun program pendidikan profesional. Peningkatan mutu pendidikan ditentukan oleh berbagai unsur yaitu tenaga pendidik, tenaga administrasi dan peserta didik. Penelitian ini termasuk pada jenis penelitian kepustakaan yang merujuk pada serangkaian kegiatan yang meliputi metode pengumpulan data dari perpustakaan, membaca, mencatat, dan memproses materi penelitian.  Penelitian ini juga menggunakan pendekatan kualitatif yang menggunakan metode analisis deskriptif untuk menjelaskan masalah dan fokus penelitian. Dan untuk pengumpulan data, maka penulis menggunakan teknik dokumentasi. Teknik dokumentasi adalah salah satu cara bagi peneliti kualitatif untuk memperoleh gambaran dari sudut pandang subjek melalui media tertulis dan dokumen lainnya yang ditulis atau dibuat langsung oleh subjek yang bersangkutan. Manajemen akademik, adalah suatu proses tata kelola perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian supaya mencapai tujuan tertentu yang ditentukan agar tercapainya tujuan yang diharapkan oleh suatu lembaga pendidikan, seperti me-manage suatu komponen yang seharusnya ada dalam lembaga pendidikan ialah: kurikulum, pembiayaan, sarana prasarana. Dalam hal ini, proses tersebut juga harus memiliki inovasi-inovasi dan keahlian dari berbagai pihak disuatu lembaga pendidikan, baik dari pendidik, masukan dari orang tua siswa maupun dari masyarakat.

Improving the quality of education is a demand that must be met by every education provider, whether in academic or professional education programs. The improvement of educational quality is determined by various factors, namely educators, administrative staff, and students. This research falls under the category of literature review, which refers to a series of activities including data collection methods from libraries, reading, note-taking, and processing research materials. It also employs a qualitative approach using descriptive analysis methods to explain the research problems and focus. For data collection, the author utilizes documentation techniques. Documentation technique is one way for qualitative researchers to gain an understanding from the subject's perspective through written media and other documents written or created directly by the relevant subject. Academic management is a process of planning, organizing, directing, and controlling to achieve specific goals set to reach the expected objectives of an educational institution. Managing components within an educational institution, such as curriculum, financing, and facilities, is essential. In this regard, the process must also involve innovations and expertise from various stakeholders within the educational institution, including educators, input from parents, and the community.