PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMPN 2 BRINGIN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan kepala sekolah dalam penguatan pendidikan karakter religius peserta didik di SMPN 2 Bringin. Pendidikan karakter religius menjadi salah satu prioritas dalam membentuk kepribadian siswa yang berlandaskan nilai-nilai agama, khususnya di lingkungan sekolah. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah berperan sebagai pemimpin yang inspiratif, motivator, dan fasilitator dalam implementasi program-program religius. Strategi kepemimpinan yang diterapkan meliputi pembinaan rutin, integrasi nilai-nilai religius ke dalam kurikulum, serta penguatan budaya sekolah melalui kegiatan keagamaan seperti pengajian, doa bersama, dan peringatan hari besar Islam. Peran kepala sekolah ini terbukti efektif dalam membangun lingkungan sekolah yang kondusif untuk menanamkan karakter religius pada peserta didik.