PENGGUNAAN MEDIA TRUTH OR DARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 5 PADA PEMBELAJARAN PANCASILA DI MI MA’ARIF KESEMEN

Abstrak

The purpose of this study is to describe the use of truth or dare media on the learning outcomes of grade 5 students in Pancasila learning at MI Ma'arif Kesemen. The method in this study is qualitative, with data collection instruments in the form of observation, interviews, and documentation. The data analysis technique adopts the model from Miles and Huberman. With 10 students as research subjects.

From the results of the study, it was obtained that the process of using truth or dare media was quite effective in learning. students who previously did not know the diversity of Indonesian culture now understand and are able to describe the diversity of Indonesian culture. Likewise, the students' responses when learning were very happy and enthusiastic. Based on the results of the study on Truth or Dare media, the ability to understand the diversity of Indonesian culture of fifth grade students after using truth or dare as a whole, the willingness to learn to understand the diversity of Indonesian culture of students was good with a value above the KKM. Therefore, Truth or Dare media can help students understand learning about the diversity of Indonesian culture.

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penggunaan media truth or dare terhadap hasil belajar siswa kelas 5 pada pembelajaran pancasila di MI Ma’arif Kesemen. Metode dalam penelitian ini yaitu kualitatif, dengan instrumen pengumpulan data berupa observasi, wawancara, serta dokumentasi. Teknik analisis data mengadopsi model dari Miles dan Huberman. Dengan subjek penelitian sebanyak 10 siswa. Dari hasil penelitian yang diperoleh bahwa proses penggunaan media truth or dare cukup efektif dalam pembelajaran. siswa yang sebelumnya tidak mengetahui keragaman budaya Indonesia kini menjadi paham dan mampu mendeskripsikan keragaman budaya Indonesia. Begitu pula dengan respon siswa saat belajar sangat senang dan antusias. Berdasarkan hasil penelitian tentang media Truth or Dare, kemampuan untuk memahami keragaman budaya Indonesia siswa kelas V setelah menggunakan media truth or dare secara keseluruhan, kemauan untuk belajar memahami keragaman budaya Indonesia siswa sudah bagus dengan nilai lebih dari KKM. Oleh sebab itu, media Truth or Dare dapat membantu siswa memahami pembelajaran tentang keragaman budaya Indonesia