HAKIKAT PENDIDIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM

Abstrak

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui hakikat pendidik dalam pendidikan Islam. Adapun metode yang digunakan dalam penulisan ini yakni pendekatan penelitian kepustakaan yang menggunkan bu-ku dan literatur lainnya sebagai objek yang utama. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif, yaitu penelitian yang menghasilkan informasi berupa catatan dan data deskriptif yang terdapat di da-lam teks yang diteliti. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa hakekat pendidik adalah Allah SWT yang mengajarkan ilmu kepada manusia dan manusia pula yang mempunyai kewajiban baginya un-tuk mentransferkan ilmu itu kepada manusia lain demi kemaslahatan manusia termasuk alam dida-lamnya. Pendidik hendaknya mengembangkan dan membersihkan jiwa peserta didik agar dapat mendekatkan diri kepada Allah SWT, menjauhkanya dari keburukan, dan menjaganya agar tetap be-rada pada fitrahnya. 

This article aims to determine the nature of educators in Islamic education. The method used in this paper is a library research approach that uses books and other literature as the main object. The type of research used is qualitative, namely research that produces information in the form of notes and de-scriptive data contained in the text under study. The results of this study state that the essence of edu-cators is Allah SWT who teaches knowledge to humans and humans also have an obligation for him to transfer that knowledge to other humans for the benefit of humans including nature in it. Educators should develop and clean the souls of students so that they can get closer to Allah SWT, keep them away from evil, and keep them in their nature.