BAHASA INDONESIA SEBAGAI ALAT KOMUNIKASI UTAMA DALAM MAHASISWA MANAJEMEN PERKANTORAN: TANTANGAN DAN PELUANG

Penulis

  • Tiza Adelia Pratiwi Universitas Pendidikan Indonesia
  • Yulia Shaharani Universitas Pendidikan Indonesia
  • Indira Ayudia Universitas Pendidikan Indonesia
  • Abdullah Azzam Universitas Pendidikan Indonesia
  • Mochamad Whilky Rizkyanfi Universitas Pendidikan Indonesia

Kata Kunci:

Bahasa Indonesia, Manajemen Perkantoran, Alat komunikasi, Strategi komunikasi, Tantangan dan Peluang

Abstrak

Penggunaan Bahasa Indonesia dalam dunia manajemen perkantoran di Indonesia, seperti yang tercermin dari pandangan mahasiswa pendidikan manajemen perkantoran, menegaskan peran penting bahasa ini tidak hanya sebagai sarana komunikasi tetapi juga sebagai pemersatu dan pembawa identitas budaya di lingkungan profesional. Dari sudut pandang mahasiswa, menguasai Bahasa Indonesia tidak hanya penting untuk kegiatan akademik tetapi juga untuk kehidupan profesional, di mana kemampuan berkomunikasi dengan baik dapat menjadi aset penting.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Bahasa Indonesia berfungsi dalam perkantoran di Indonesia, untuk menemukan masalah dan peluang yang terkait dengan penggunaan bahasa tersebut, dan untuk mengembangkan strategi terbaik untuk memaksimalkan komunikasi bisnis dalam manajemen lingkungan perkantoran yang selalu berubah. Dalam penelitian ini, mahasiswa pendidikan manajemen perkantoran menjadi subjek penelitian. Mereka mengungkapkan pendapat mereka tentang pentingnya mahir berbahasa Indonesia untuk tujuan profesional dan akademik. Kompleksitas keragaman bahasa dan budaya, serta tekanan globalisasi, menyebabkan sulitnya berkomunikasi secara inklusif. Ketidakmampuan untuk membandingkan seberapa baik bahasa asing dan Bahasa Indonesia dalam komunikasi formal dan akademis merupakan masalah utama. Untuk meningkatkan kemampuan siswa, berkomunikasi dan literasi dalam Bahasa Indonesia sangatlah penting. Penelitian ini memberikan wawasan yang berharga untuk membangun strategi pengajaran dan kurikulum yang mendukung penguasaan Bahasa Indonesia dalam pendidikan manajemen perkantoran. 

The use of the Indonesian language in the world of office management in Indonesia, as reflected in the students' view of the office management education, affirms the important role of this language not only as a means of communication but also as a unifier and carrier of cultural identity in the professional environment. From a student's point of view, msastering the Indonesia language is not only important for academic activities but also for professional life, where the ability to communicate well can be an important asset.The aim of this study is to find out how the Indonesian language works in offices in Indonesia, to identify the problems and opportunities associated with the use of the language, and to develop the best strategies to maximize business communication in the management of the ever-changing office environment. In this study, students of office management education became the subject of research. They expressed their views on the importance of speaking Indonesian for professional and academic purposes. The complexity of linguistic and cultural diversity, as well as the pressure of globalization, lead to the difficulty of communicating in an inclusive manner. The inability to compare how well foreign languages and Indonesian languages are in formal and academic communication is a major problem. To improve students' skills, communicating and literacy in the Indonesian language is  very important. This research provides  valuable insights to build teaching strategies and curricula that support the mastery of the Indonesian language in office management education.

Unduhan

Diterbitkan

2024-06-30