KONSEP, MAKNA DAN PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Penulis

  • Safana Hani Hamidah Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Rima Mulhimawati Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Fathin Ihsanul Haq Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Achmad Junaedi Sitika Universitas Singaperbangsa Karawang

Kata Kunci:

Pembelajaran PAI, Nilai-Nilai Islam, Al-Qur’an-Hadis, Akhlak, Strategi Pembelajaran

Abstrak

Islamic Religious Education (IRE) is a learning process that involves interaction between students, teachers, and learning resources to instill Islamic values. The IRE curriculum includes the Qur'an and Hadith, creed (aqidah), ethics (akhlak), Islamic jurisprudence (fiqh), Islamic history, and Arabic language (for elementary Islamic schools/MI). The goal is to build faith, noble character, and positive traits such as patience and diligence. Learning is carried out using various methods, media, and strategies that are student-centered and support the development of social skills and religious nature.

 

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) adalah proses interaksi antara siswa, guru, dan sumber belajar untuk menanamkan nilai-nilai Islam. Materi PAI mencakup Al-Qur'an-Hadis, akidah, akhlak, fikih, sejarah peradaban Islam, dan bahasa Arab (untuk MI). Tujuannya adalah membentuk keimanan, akhlak mulia, dan sikap positif seperti sabar dan teliti. Pembelajaran dilakukan dengan berbagai metode, media, dan strategi yang berpusat pada siswa serta mengembangkan kecakapan sosial dan fitrah keagamaan.

Unduhan

Diterbitkan

2025-05-30