PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 BANGKURUNG

Abstrak

Skripsi ini membahas tentang pengaruh pemanfaatan teknologi informasi terhadap minat belajar peserta didik SMA Negeri 1 Bangkurung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pemanfaatan teknologi informasi terhadap minat belajar peserta didik SMA Negeri 1 Bangkurung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitan kuantitatif, dengan tahapan proses penelitian diawali dengan membuat instrumen penelitian berupa kuesioner yang akan diberikan kepada peserta didik. Adapun kuesioner yang disebarkan, terlebih dahulu dilakukan uji instrumen melalui uji validitas dan uji reabilitas. Kemudian dilakukan pengolahan data-data penelitian dengan cara menganalisis data menggunakan teknik analisis yang sesuai dengan data yang diperoleh menggunakan bantuan aplikasi SPSS 26. Hasil dari pembahasan pada penelitian ini menggunakan uji regresi linear sederhana dimana bahwa thitung > ttabel (2.467 > 1,297) maka Ho ditolak, dari hasil uji t nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 (0,017 < 0,05) artinya pemanfaatan teknologi informasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar peserta didik. Adapun hasil uji R square  ditemukan nilai R square  sebesar 0,10 yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variabel bebas (pemanfaatan teknologi informasi) terhadap variabel terikat (minat belajar peserta didik) adalah sebesar 10%. Sedangkan 90% dipengaruhi oleh variabel lainnya. Implikasi penelitian ini adalah Sebaiknya para guru mengkombinasikan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dengan metode, strategi, dan pendekatan dalam pembelajaran. Sebagai usaha dalam meraih minat belajar siswa dengan maksimal.