MEDIA PEMBELAJARAN: ANALISIS HADITS WUDHU’ RIWAYAT USTMAN BIN ‘AFFAN (DA’A BI WADHUIN, FAAFRAGHA ‘ALA YADAIHI MIN INAAIHI)

Abstrak

Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi dalam proses belajar mengajar agar tujuan pembelajaran tercapai secara lebih efektif dan efesien. Media pembelajaran merupakan alat bantu yang digunakan untuk memudahkan proses belajar. Jenis-jenis media pembelajaran sendiri dapat berupa visual, audio, audiovisual, fisik, digital/interaktif. Tujuan dari penelitian ini untuk membahas pandangan agama islam terhadap media pembelajaran berdasarkan analisis hadits riwayat Ustman tentang wudhu. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan penelitian kepustakaan (Library Research). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam perspektif analisis hadits wudhu riwayat Ustman bin Affan, yang mana didalamnya menggambarkan bahwa ustman menggunakan suatu media dalam mengajari sahabat lainnya dalam berwudhu dengan tujuan untuk mempermudah proses belajar. Hal ini jika diselaraskan dengan teori sekarang menunjukkan adanya kesesuaian dengan teori yang ada, dan media pembelajaran sudah digunakan sejak zaman rasulullah dan para sahabat dalam proses dakwah menyebarkan islam. Media pembelajaran yang sesuai dengan era sekarang haruslah mengikuti nilai-nilai islam yang mengajarkan kebaikan dan menjauhi kemungkaran. Media pembelajaran yang digunakan dapat memudahkan proses pembelajaran, efektif dan efesien serta sesuai dengan perkembangan teknologi informasi yang semakin pekat. Oleh karena itu, media pembelajaran yang digunakan dapat berupa audio, visual, audiovisual, fisik, alat peraga, digital, dan lain sebagainya.