ANALISIS PENGEMBANGAN BOOKLET SEBAGAI BAHAN AJAR PADA MATERI SISTEM SIRKULASI MANUSIA UNTUK SMA

Abstrak

Dalam pembelajaran biologi, pengetahuan siswa tentang sistem sirkulasi pada manusia akan sangat berpengaruh terhadap bahan ajar yang digunakan. Tanpa media pembelajaran yang tepat maka proses pembelajaran tidak akan berjalan lancar. Media pembelajaran harus tersedia secukupnya sebagai sumber belajar, dan materinya harus memenuhi kebutuhan peserta didik serta memenuhi ketentuan yang berlaku. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas booklet sebagai bahan ajar terhadap perluasan pengetahuan siswa SMA tentang sistem sirkulasi pada manusia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kajian Pustaka.   Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan booklet sebagai bahan ajar dapat bermanfaat dalam meningkatkan pengetahuan siswa SMA tentang sistem sirkulasi pada manusia.

In biology learning, students' knowledge of the human circulation system will greatly influence the teaching materials used. Without the right learning media, the learning process will not run smoothly. Learning media must be available sufficiently as a learning resource, and the material must meet the needs of students and comply with applicable regulations. The aim of this research is to determine the effectiveness of booklets as open materials for expanding high school students' knowledge about the human circulation system. The research method used is the literature review method. This shows that the use of booklets as open materials can be useful in increasing high school students' knowledge about the human circulation system.