ANALISIS KEBUTUHAN LAYANAN KONSELING KARIER SISWA SMA NEGERI 1 LEMBANG DALAM PERSPEKTIF PENDEKATAN CLIENT-CENTERED CARL ROGERS

Abstrak

Perencanaan karier merupakan salah satu tugas perkembangan penting yang perlu dicapai oleh siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). Namun, tidak semua siswa memiliki kematangan karier yang memadai untuk menentukan pilihan pendidikan dan pekerjaan di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan layanan konseling karier siswa SMA Negeri 1 Lembang berdasarkan perspektif pendekatan Client-Centered Carl Rogers. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan melibatkan 66 siswa kelas X dan XI sebagai responden. Data dikumpulkan melalui angket yang terdiri atas 20 pernyataan tertutup menggunakan skala Likert serta tiga pertanyaan terbuka terkait faktor yang memengaruhi pilihan karier, hambatan perencanaan karier, dan kebutuhan layanan bimbingan dan konseling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah memiliki gambaran mengenai cita-cita dan pilihan karier yang diinginkan. Akan tetapi, masih ditemukan kebingungan dalam menentukan pilihan karier, kekhawatiran terhadap masa depan, keterbatasan informasi karier, serta kebutuhan yang tinggi terhadap layanan konseling karier. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pendekatan Client-Centered relevan diterapkan dalam layanan bimbingan dan konseling karier karena membantu siswa mengembangkan pemahaman diri, konsep diri yang positif, dan kemampuan mengambil keputusan secara mandiri.