STRATEGI GURU DALAM MENGAJARKAN SENI TARI PADA ANAK USIA DINI DI TK AL – JARWAL

Abstrak

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan salah satu wadah selain untuk membantu mengembangkan dan menyalurkan bakat dan minat anak juga mengembangkan aspek- aspek perkembangan anak, seperti salah satunya aspek seni yang dalam hal ini dapat mengembangkan fisik motorik anak melalui seni tari pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Strategi Guru Dalam Pengembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini Melalui Tari di TK Al jawar yang beralamat di Jl. Melur no 43 B jaharun b dusun VI kec. Galang, Kab. Deliserdang yang berjumlah 2 kelas. Penelitian dilakukan mengunakan metode deksriptif kualitatif menggunakan metode Observasi dan Wawancara. Hasilnya Melalui kegiatan seni tari ini, anak dapat mengembangkan kemampuan motorik kasarnya sehingga anak lebih produktif dalam melakukan pola gerakan. Aspek yang terdapat dalam gerak tari salah satunya adalah gerakan inti atau gerak dasar, melalui gerakan tari tradisional ini, kebutuhan anak untuk bergerak dengan penuh ekspresi dan kreatif dapat terpenuhi. Selain itu dengan memberikan pembelajaran seni tari tradisional dapat mengenalkan anak pada kebudayaannya dan dapat menum- buhkan rasa cinta tanah air pada anak sejak dini. Melalui seni tari, anak bisa bebas berek- spresi, menuangkan ide, keinginan dan perasaan yang ada dalam pikiran dan jiwanya.

Early Childhood Education (PAUD) is a platform that not only helps develop and channel children's talents and interests, but also develops aspects of child development, such as the art aspect, which in this case can develop children's physical motor skills through dance in early childhood .This research aims to describe teachers' strategies for developing physical motor skills in early childhood through dance at Al Jawar Kindergarten which is located at Jl. Melur no 43 B jaharun b hamlet VI kec. Galang, Kab. Deliserdang which consists of 2 classes. The research was conducted using qualitative descriptive methods using observation and interview methods. The results: Through this dance activity, children can develop their gross motor skills so that children are more productive in carrying out movement patterns. One of the aspects contained in dance movements is the core movements or basic movements. Through these traditional dance movements, children's needs to move expressively and creatively can be fulfilled. Apart from that, by providing traditional dance lessons, children can be introduced to their culture and can foster a sense of love for their homeland in children from an early age. Through the art of dance, children can freely express themselves, express ideas, desires and feelings that exist in their minds and souls.