IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN E-LEARNING DALAM MEMBENTUK KEAKTIFAN SISWA DI SMAN 17 SURABAYA

Abstrak

Penelitian ini merupakan sebuah inovasi di bidang pendidikan dengan menerapkan konsep e-learning dalam pembelajaran siswa. Fokus utama dalam penelitian ini adalah untuk mewujudkan keaktifan siswa dibidang pendidikan dalam proses pembelajaran. Dengan melakukan observasi praktis terhadap konsep e-learning, penelitian ini menguraikan berbagai strategi dan metode yang mendukung agar meningkatkan efektifitas pembelajaran. Penelitian ini adalah memperkuat upaya pendidikan dengan cara e-learning dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung dan mempermudah siswa dalam memahami konteks pembelajaran. Dengan demikian, penelitian ini bisa memiliki potensi untuk menginspirasi pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran yang lebih efektif diberbagai pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dalam penelitian ini agar mendapatkan pemahaman tentang fenomena yang kan diteliti dengan cara observasi dan wawancara. Pendekatan ini dapat membantu penulis untuk memahami konteks dan penjelasan agar lebih mudah di mengerti. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa: (1) Pembelajaran e-learning dalam membentuk keaktifan siswa, (2) Metode keterampilan mengajar e-learning dalam keaktifan siswa, (3) Pembelajaran Berbasis E-Learning, (4) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis E-Learning, (5) Keutamaan Menigkatkan Keaktifan Siswa di SMAN 17 Surabaya, (6) Aktif dalam Pembelajaran E-Learning