PENGARUH TIKTOK TERHADAP RASA INSECURITY MAHASISWA ANTROPOLOGI BUDAYA INSTITUT SENI INDONESIA PADANG PANJANG

Abstrak

Media sosial telah menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari, terutama di kalangan remaja dan dewasa muda. Penelitian ini menguji pengaruh penggunaan TikTok terhadap rasa ketidakamanan pada mahasiswa Antropologi Budaya di Institut Seni Indonesia, Padang Panjang. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan enam informan yang sering menggunakan TikTok dan mengalami perasaan ketidakamanan akibat konten di platform tersebut. Temuan menunjukkan bahwa paparan standar kecantikan dan gaya hidup tertentu di TikTok memicu ketidakamanan dan ketidakpuasan diri di kalangan mahasiswa. Manifestasi dari ketidakamanan ini meliputi kecemasan berlebihan dan gangguan makan. Temuan ini mendukung teori hiperrealitas Baudrillard, yang menyatakan bahwa media menciptakan dunia simulasi yang memengaruhi persepsi individu terhadap realitas. Pemahaman mendalam tentang dinamika ini diharapkan dapat membantu merancang strategi untuk meminimalkan dampak negatif TikTok dan meningkatkan rasa percaya diri yang sehat di kalangan mahasiswa. 

Social media has become an integral part of everyday life, especially among teenagers and young adults. This study examine the influence of TikTok usage on the sense of insecurity among Cultural Anthropology students at the Indonesian Institute of the Arts, Padang Panjang. A qualitative research method with a descriptive approach was used. Data were collected through in-depth interviews with six informants who frequently use TikTok and experience feelings of insecurity due to the content on the platform. The findings indicate that exposure to certain beauty standards and lifestyles on TikTok triggers insecurity and self-dissatisfaction among students. Manifestations of this insecurity include overthinking and eating disorders. These findings support Baudrillard's theory of hyperreality, which states that media creates a simulated world that influences individuals' perceptions of reality. A deep understanding of this dynamic is expected to help design strategies to minimize the negative impacts of TikTok and enhance healthy self-confidence among students.