"IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN INOVATIF DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: STUDI LITERATUR SISTEMATIS"

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi metode pembelajaran inovatif dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) di Indonesia. Menggunakan pendekatan studi literatur sistematis, penelitian ini mengkaji 50 artikel ilmiah yang dipublikasikan dalam rentang tahun 2018-2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode pembelajaran inovatif seperti blended learning, project-based learning, dan problem-based learning dalam PAI memberikan dampak positif terhadap hasil belajar dan motivasi siswa. Namun, terdapat beberapa tantangan dalam implementasinya, termasuk kesiapan guru, infrastruktur teknologi, dan penyesuaian kurikulum.