SENI RUPA SEBAGAI PENGEMBANGAN KREATIVITAS SISWA DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Seni rupa memiliki peran penting dalam mengembangkan kreativitas siswa, khususnya di tingkat sekolah dasar. Sebagai salah satu bentuk ekspresi diri, seni rupa tidak hanya mengasah keterampilan siswa, tetapi juga memfasilitasi siswa untuk berpikir kritis, kreatif, mampu berimajinasi, dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran seni rupa terhadap perkembangan kreativitas siswa di sekolah dasar. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengkaji aktivitas seni rupa yang dilakukan di salah satu  sekolah dasar, serta observasi terhadap hasil karya siswa yang dihasilkan melalui proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran seni rupa mampu meningkatkan kemampuan kognitif kreatif siswa, memperkuat kemampuan memecahkan masalah, dan memperluas wawasan kreatifitas mereka. Selain itu, seni rupa juga memberikan ruang bagi siswa untuk mengungkapkan ide-ide dan perasaan mereka secara visual, yang dapat memperkaya pengalaman belajar mereka. Oleh karena itu, seni rupa dapat dianggap sebagai wadah yang efektif dalam mendukung pengembangan kreativitas siswa di sekolah dasar.