PERAN BAHASA INDONESIA DALAM PENINGKATAN KUALITAS TUGAS MAHASISWA GIZI UNIMED STAMBUK 2023

Abstrak

Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar memainkan peran krusial dalam meningkatkan kualitas tugas akademik di perguruan tinggi. Penguasaan bahasa yang baik membantu mahasiswa menyampaikan argumen dengan jelas, terstruktur, dan sesuai dengan format akademik yang baku. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran Bahasa Indonesia dalam peningkatan kualitas tugas akademik mahasiswa Gizi UNIMED Stambuk 2023. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif dengan mengumpulkan data melalui kuesioner, wawancara mendalam, dan analisis komprehensif terhadap tugas akademik mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kualitas tugas, khususnya dalam aspek kejelasan argumentasi, struktur penulisan, dan kepatuhan terhadap format akademik. Oleh karena itu, dengan dukungan berkelanjutan dari berbagai pihak, integrasi pelatihan Bahasa Indonesia pendidikan Bahasa Indonesia yang efektif dan terstruktur direkomendasikan untuk mendukung kualitas akademik mahasiswa secara keseluruhan dan memastikan implementasi yang berhasil.

The proper use of the Indonesian language plays a crucial role in enhancing the quality of academic assignments at universities. Proficiency in the language enables students to convey arguments clearly, systematically, and in accordance with standard academic formats. This study aims to explore the role of the Indonesian language in improving the quality of academic assignments among Nutrition students at UNIMED, Class of 2023. The research employs both qualitative and quantitative methods, collecting data through questionnaires, in-depth interviews, and comprehensive analysis of students' academic assignments. The findings reveal that the proper and accurate use of the Indonesian language significantly influences the improvement of assignment quality, particularly in terms of argument clarity, writing structure, and adherence to academic formatting. Therefore, with sustained support from various stakeholders, the integration of effective and structured Indonesian language training is recommended to support students' overall academic quality and ensure successful implementation.