ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIOVISUAL GUNA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMP N 27 MEDAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media pembelajaran audiovisual dalam meningkatkan minat belajar siswa di SMPN 27 Medan. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan bahwa media pembelajaran audiovisual mampu memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran, khususnya dalam menarik perhatian dan meningkatkan keterlibatan siswa. Media ini dinilai efektif karena mampu menyajikan materi secara menarik melalui kombinasi visual dan audio yang interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audiovisual tidak hanya meningkatkan minat belajar siswa, tetapi juga memperbaiki pemahaman mereka terhadap materi yang disampaikan. Oleh karena itu, guru disarankan untuk memanfaatkan media pembelajaran audiovisual sebagai salah satu strategi pengajaran yang inovatif guna menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran serta daya tarik siswa terhadap proses belajar di kelas.

This study aims to analyze the use of audiovisual learning media in increasing students' learning interest at SMPN 27 Medan. Based on the results of the analysis, it was found that audiovisual learning media is able to provide a positive impact on the learning process, especially in attracting attention and increasing student involvement. This media is considered effective because it is able to present material in an interesting way through a combination of interactive visuals and audio. The results of the study showed that the use of audiovisual media not only increased students' interest in learning, but also improved their understanding of the material presented. Therefore, teachers are advised to utilize audiovisual learning media as an innovative teaching strategy in order to create a more meaningful learning experience and to improve the quality of learning and student interest in the learning process in the classroom.