MANAJEMEN PENDIDIKAN: ANALISIS PERAN ORGANISASI DALAM BUKU TEKS SMA KURIKULUM MERDEKA

Abstrak

Buku teks sejarah menjadi sumber pendidikan yang digunakan oleh siswa di sekolah untuk mendapatkan materi organisasi organisasi pada masa pergerakan nasional, banyaknya buku teks sejarah yang ada bisa dijadikan pendamping ketika pada satu buku teks tidak memuat materi yang diperlukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui secara mendalam mengenai peran dan nilai nilai yang tersirat dalam beberapa organisasi pada masa pergerakan nasional yang berada dalam buku teks sejarah SMA kurikulum merdeka. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur melalui jurnal dan buku. Hasil penelitian diperoleh sumber – sumber buku teks yang digunakan di SMA kelas XI dan XII Kurikulumm Merdeka. Dapat disimpulkan bahwa temuan sumber – sumber buku teks sejarah tersebut memiliki muatan tentang organisasi, peran, dan nilai yang terkandung didalamnya edisi kurikulum merdeka belajar. Sumber – sumber buku teks sejarah kurikulum merdeka dapat dijadikan sebagai acuan untuk meningkatkan cara berfikir kreatif, kritis, dan nilai – nilai sejarah peserta didik sebagai generasi yang menunjang masa depan bangsa.