ANALISIS DAMPAK PERILAKU KETERGANTUNGAN MEDIA REALITAS SEMU PADA MAHASISWA DI ERA LITERASI DIGITAL
Kata Kunci:
Realitas Semu, Literasi Digital, KetergantunganAbstrak
Keberadaan media sosial dan internet sebagai suatu realitas yang semu dianggap sebagai kekuatan sosial yang paling dominan di era literasi digital. Proses digitalisasi informasi memberikan gambaran mengenai produktivitas kehidupan manusia saat ini, dimana segala kebutuhan dan keinginannya akan mudah diwujudkan. Konsumsi media tersebut secara berlebihan merupakan suatu bentuk perilaku ketergantungan, yang saat ini sudah marak dikalangan masyarakat, terutama para remaja, khususnya mahasiswa. Artikel ini menjelaskan bagaimana kaitannya antara perilaku ketergantungan akan media sosial atau internet sebagai media realitas semu dengan dampaknya bagi kemampuan literasi mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, dengan data primer bersumber dari 5 informan terpilih secara teknik purposiv, dan data sekunder melalui studi literatur dari berbagai sumber artikel. Penelitian memiliki hasil bahwa ketergantungan akan realitas semu pada mahasiswa sangat berdampak besar bagi sosial dan pendidikan mereka.
The existence of social media and the internet as a pseudorealism is considered the most dominant social force in the era of digital literacy. The process of information digitization provides an overview of the productivity of human life today, where all needs and desires will be easily realized. Excessive consumption of these media is a form of dependence behavior, which is currently widespread among the community, especially teenagers, especially students. This article explains how the dependence behavior on social media or the internet as a pseudo reality media is related to its impact on students' literacy skills. The research uses a qualitative approach, with primary data sourced from 5 informants selected by purposive technique, and secondary data through literature studies from various sources of articles. The research has the result that the dependence on pseudo reality on students has a huge impact on their social and education.
