FAWATIHU AS-SUWAR DAN PESAN EKONOMI DALAM AL-QUR'AN: KAJIAN KONTEKSTUAL PEMBUKAAN SURAH
Kata Kunci:
Pembukaan Surah, Ekonomi Syariah, Prinsip Ekonomi Islam, Maqhasid Syariah, Nilai-Sosial EkonomiAbstrak
Penelitian ini mengkaji peran fawatihu as-suwar (pembukaan surah) dalam Al-Qur'an sebagai panduan nilai dan prinsip-prinsip ekonomi Islam yang berlandaskan syariah. Fawatihu memberikan pengantar tematik yang memperkuat pesan-pesan ekonomi seperti keadilan, keseimbangan dalam distribusi kekayaan, larangan eksploitasi, serta kewajiban berbagi melalui zakat, infak, dan sedekah. Kajian ini menyoroti relevansi fawatihu as-suwar dalam membentuk kerangka kerja ekonomi syariah, dengan pendekatan kontekstual yang memungkinkan integrasi nilai-nilai ini ke dalam kebijakan dan produk ekonomi syariah. Penelitian ini memperlihatkan bagaimana pembukaan surah dapat membantu para ulama dan praktisi ekonomi dalam merancang solusi ekonomi yang selaras dengan maqasid syariah (tujuan syariah), menghadapi tantangan kontemporer, dan menciptakan kesejahteraan sosial yang berkelanjutan.
This research examines the role of fawatihu as-suwar (opening verses) in the Qur'an as a guiding framework for Islamic economic values and principles rooted in Shariah. Fawatihu often provide thematic introductions that emphasize economic messages such as justice, balance in wealth distribution, prohibition of exploitation, and the duty to share wealth through zakat, charity, and donations. This study highlights the relevance of fawatihu as-suwar in shaping the structure of Islamic economic systems, with a contextual approach that enables the integration of these values into Shariah-based economic policies and products. The research demonstrates how these opening verses can assist Islamic scholars and economic practitioners in designing economic solutions that align with maqasid shariah (Shariah objectives), address contemporary challenges, and foster sustainable social welfare.Abstract constains the discourses of the discipline area; the aims of the article; methodology; research finding; and contribution to the discipline of areas study.