ACHIEVEMENT MOTIVATION TRAINING (AMT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA DI MADRASAH ALIYAH ROUDLOTUL HIKMAH

Abstrak

Achievement Motivation Training (AMT) is training to provide understanding, awareness and enthusiasm to individuals and groups to improve academic achievement. This research aims to empirically test Achievement Motivation Training (AMT) in increasing student achievement motivation in MA. Roudlotul Hikmah. This research is experimental research with a one group pretest-posttest design. From the specified sample, 10 research subjects from Madrasah Aliyah Roudlotul Hikmah students were able to complete the intervention provided. The data obtained were analyzed by pretest-posttest using the Wilcoxon test and obtained a p-value <0.05 with a Z score of -2.807. It can be concluded that Achievement Motivation Training (AMT) can increase achievement motivation in students at Madrasah Aliyah Roudlotul Hikmah.

Achievment Motivation Training (AMT) pelatihan untuk memberikan pemahaman, kesadaran serta semangat kepada individu maupun kelompok untuk meningkatkan prestasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik Achievement Motivation Training (AMT) dalam meningkatkan Motivasi Berprestasi Siswa Di MA. Roudlotul Hikmah. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Dari sampel yang ditetapkan 10 subjek penelitian dari siswa Madrasah Aliyah Roudlotul Hikmah dapat menyelesaikan intervensi yang diberikan. Data yang diperoleh dianalisis dengan pretest-posttest menggunakan uji wilcoxon dan didapatkan p-value <0.05 dengan skor Z -2.807. Dapat disumpulkan bahwa Achievment Motivation Training (AMT) dapat meningkatkan motivasi berprestasi pada siswa di Madrasah Aliyah Roudlotul Hikmah.