RANCANGAN DAN IMPLEMENTASI PROGRAM REGIKA (REMAJA PENGGERAK KESEHATAN GIGI KELUARGA) SEBAGAI INOVASI PROMOTIF PREVENTIF DI WILAYAH KERJA UPTD PUSKESMAS MALINAU KOTA

Abstrak

Masalah kesehatan gigi dan mulut masih menjadi tantangan besar di masyarakat, khususnya di wilayah kerja UPTD Puskesmas Malinau Kota. Diperlukan sebuah pendekatan promotif dan preventif yang inovatif dengan melibatkan peran serta aktif masyarakat, khususnya generasi muda. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan program REGIKA (Remaja Penggerak Kesehatan Gigi Keluarga) sebagai upaya inovatif dalam meningkatkan kesadaran dan kemandirian keluarga dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut. Metode: Penelitian ini menggunakan metode action research (penelitian tindakan) atau deskriptif kualitatif/kuantitatif (pilih yang sesuai dengan metode asli Anda). Program diimplementasikan melalui pelatihan remaja pilihan sebagai kader REGIKA yang kemudian melakukan edukasi, pemantauan, dan penggerakan kesehatan gigi di lingkungan keluarga masing-masing. Hasil: Implementasi program REGIKA menunjukkan peningkatan yang signifikan pada pengetahuan, sikap, dan tindakan remaja terkait kesehatan gigi. Selain itu, terjadi perubahan perilaku positif di tingkat keluarga dalam menjaga kebersihan mulut dan pola kunjungan ke fasilitas kesehatan. Kesimpulan: Program REGIKA efektif sebagai inovasi promotif dan preventif dalam memberdayakan remaja sebagai agen perubahan untuk meningkatkan derajat kesehatan gigi keluarga di wilayah UPTD Puskesmas Malinau Kota.

Oral and dental health problems remain a major challenge in the community, particularly within the working area of the UPTD Puskesmas Malinau Kota. An innovative promotive and preventive approach involving active community participation, especially from the younger generation, is highly required. Objective: This study aims to design and implement the REGIKA program (Remaja Penggerak Kesehatan Gigi Keluarga / Youth Mobilizers for Family Dental Health) as an innovative effort to increase family awareness and independence in maintaining oral health. Methods: This study employed an action research method or descriptive qualitative/quantitative method (choose the one that matches your actual methodology). The program was implemented by training selected adolescents as REGIKA youth cadres, who then conducted education, monitoring, and mobilization for dental health within their respective families. Results: The implementation of the REGIKA program showed a significant increase in adolescents' knowledge, attitudes, and practices regarding dental health. Furthermore, positive behavioral changes were observed at the family level concerning oral hygiene maintenance and routine visits to healthcare facilities. Conclusion: The REGIKA program is effective as a promotive and preventive innovation in empowering adolescents as agents of change to improve the status of family dental health in the UPTD Puskesmas Malinau Kota area.